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在深入理解学生的基础上整合教材——对“两位数笔算除法”的分析与思考

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摘要 上周,苍南名师工作室送教到桥墩小学,朱小青导师执教了四年级两位数笔算除法,朱老师在课中做了非常精彩的演绎。
作者 陈启差
出处 《大观周刊》 2010年第46期105-105,85,共2页
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