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高中英语课堂教学导入技巧例谈
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摘要
巧妙的导入引人入胜,既可以促使学生在心理和知识上做好学习课文的准备,可以调动学生的学习积极性。积极进入良好的学萼状态;又能激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生集中精神学习新的内容,从而提高课堂教学的质量。
作者
刘玉姝
机构地区
锡林浩特市第六中学
出处
《大观周刊》
2010年第46期151-151,共1页
关键词
高中英语
课堂教学
导入技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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