情境教学法在高职计算机基础课程中的应用被引量：1

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摘要在高职计算机基础课程的教学中充分运用情境教学法,创设一个与学习内容相关的情境,激发学生学习兴趣,调动学生的学习主动性和积极性,提高学生对知识的理解和掌握,有效地提高教学效果.

作者张柳青

机构地区贵州大学职业技术学院黔东南民族职业技术学院

出处《凯里学院学报》 2010年第6期139-141,共3页 Journal of Kaili University

关键词计算机基础情境教学

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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