普通高中技术学科课堂教学活动的控制与管理

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摘要在探讨普通高中技术学科课堂教学活动的控制与管理的目的与意义的基础上,并结合高中技术学科的实际教学情况,针对课堂教学活动,分别从教师的"教"与学生的"学"两个角度,提出课堂教学活动的控制与管理办法,以期达到提高教学效率的目的。

作者于洋鹏

机构地区黑龙江省教育学院

出处《黑龙江教育学院学报》 2010年第12期62-63,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词高中技术学科课堂教学活动控制管理

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黑龙江教育学院学报

2010年第12期

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