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妙法相切 文与画生

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摘要 在针对美术专业学生进行的语文教学中,通过寻找不同专业的契合点,架起学生深入学习的桥梁。这不仅可以激发学生的学习热情,更重要的是可以从中渗透中华民族的审美观和艺术观,形成学科间的有利交叉和融合,从而提高学生的能力和素质。
作者 马彦芳
出处 《承德民族师专学报》 2010年第4期95-96,共2页 Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
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