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反思性外语教学与教师专业发展 被引量:1

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摘要 本文从分析反思性教学的理论及其内涵入手,阐述了反思性教学的特点和应用方法,以及对外语教师持续发展力、研究力、创新力、职业道德素质等专业发展的重要意义,探讨了在外语教学中运用反思性教学,将有利于促进去外语教师的科研能力和专业发展。
出处 《承德民族师专学报》 2010年第4期105-107,共3页 Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
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