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浅谈Photoshop分段教学模式的设计

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摘要 由于Photoshop教学有很强的艺术性和实践性,提出“分段教学”的数学模式,将基础理论教学与创新能力的培养结合起来,探讨每一阶段教学过程中的具体做法和需注意的问题。
作者 章立 胡素娟
出处 《科技与生活》 2010年第24期190-190,共1页
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