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浅谈声乐有效教学
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摘要
所谓有效教学,是指在教学中,教师对学生传授知识、培养能力和学生掌握教学的有效知识量(即新观点、新材料、学生不知、不懂的,学生有所得、有所感的内容)的程度达到了有效教学时间和总教学时间的最大比值,最大限度减少教学浪费的过程。有效教学对于声乐教学来说,就是要在有限的课时内,师生双方密切配合,最大限度地控掘出生的声乐潜能,加大声乐有效教学量,提高声乐教学的效率。
作者
赵曙光
机构地区
苍溪实验中学校
出处
《魅力中国》
2010年第33期352-352,共1页
关键词
有效教学
声乐教学
教学时间
传授知识
培养能力
学生
知识量
新材料
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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