地方高校大学英语写作教学的现状、问题及对策

在地方高校大学英语基础阶段学生的作文中,基础知识错误俯拾即是,占错误的比例很大,比如词汇贫乏、基本语法知识欠缺、不会运用基本句型表达思想等。运用过程教学法等多方面的方法和手段,可以从不同角度培养学生的词汇、语法和句子意识,提高他们运用英语写作的能力。