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从“只教不研”到“教研合一”——我的教学研究故事

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摘要从2005年下半年调入宜兴外国语学校,到2008年参加江苏省优质课评比获一等奖,在一次次理念修复、能力修复和角色修复中,我经历着从经验型教师向专业型教师的转变。我原先在宜兴市官林二中工作,善于埋头苦干也使我在数学教学中取得了不错的教学实绩。但进入外国语学校不久,困惑就接踵而至：

作者杭宇

机构地区宜兴外国语学校

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2010年第11期28-28,共1页

关键词教学研究外国语学校故事教研优质课评比 2008年专业型教师经验型教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2010年第11期

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