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“项目课程模块化”在车工教学中的实践与思考 被引量:2

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摘要 通过对具体项目实施的实践探索,达到对学生能力的培养,最终实现学生能力的提高,以适应经济发展的需要。同时探索项目课程模块化教学在实践中存在的问题,为下一步模块化的实施打下基础。
作者 鲁培林
出处 《南昌高专学报》 2010年第6期141-142,共2页 Journal of Nanchang Junior College
  • 相关文献

参考文献4

  • 1郝超 蒋庆斌.高职教育项目课程的开发原则与开发方法.常州机电职业技术学院学报,2005,(6):10-12.
  • 2[美]乔伊斯(Joyce,B.)等著,荆建华等译.教学模式[M].北京:中国轻工业出版社.2002.
  • 3刘旭东,张宁娟,马丽,等,编.校本课程与课程资源开发[M].北京:中国人事出版社,2004,4.
  • 4教育部职业教育与成人教育司.以服务为宗旨以就业为导向推进职业教育改革和发展--2005年度职业教育专题会议资料汇编[C].北京:高等教育出版社,2006:89-92.

共引文献3

同被引文献3

二级引证文献2

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