出处
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第24期3445-3446,共2页
Chongqing medicine
二级参考文献10
-
1殷磊.护理学基础(第3版)[M].北京:人民卫生出版社,2004.380-381.
-
2弗兰克·戈布尔.第三思潮:马斯洛心理学[M].上海:上海译文出版社,1987.2-57.
-
3李伯黍,燕国材,曹子方,等.教育心理学[J].上海:华东师范大学出版社,1994:389-394.
-
4李峥.专职教师在临床护理教学中的角色[J].中华护理杂志,2000,35(11):679-680. 被引量：42
-
5肖存.青少年人格发展与人格特点探析[J].山东教育科研,2001(7):73-76. 被引量：29
-
6王翠丽,王克芳,李明,王淑康.护理本科临床教学情况调查分析[J].护理学杂志（综合版）,2002,17(4):304-306. 被引量：77
-
7何红英,杨超前,兰桂平,贺丽霞.影响护生临床实习效果的因素分析及对策[J].护理研究,2002,16(4):237-238. 被引量：127
-
8邱桂华,李文珍,吴君.新形势下带教实习护生的难点与对策[J].护士进修杂志,2002,17(10):763-764. 被引量：65
-
9陈玉霞,叶存菊.实习护生与带教老师沟通困难原因分析与对策[J].解放军护理杂志,2003,20(3):83-84. 被引量：35
-
10胡秀敏,蔡虻,孙红,姚莉.有效临床带教中老师的特征及评价方法的研究进展[J].中华护理杂志,2003,38(8):649-650. 被引量：57
共引文献76
-
1熊莉勤,韦秀芬,刘智芳,何恋云.耳穴压贴加呼吸减痛法联合丈夫陪伴导乐临床观察与分析[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(7):314-314. 被引量：3
-
2韦清蓉,曾海金,周淑梅.赏识教育在临床护理带教中的应用及意义[J].华北煤炭医学院学报,2008,10(3):433-435. 被引量：3
-
3吴文英.赏识教育在护士长管理中的应用体会[J].中国误诊学杂志,2009,9(5):1118-1119. 被引量：3
-
4陆盈.浅谈高等数学教学中的赏识教育[J].文教资料,2005(4):187-188.
-
5常连芳.赏识教育在糖尿病患者应用诺和笔治疗中的应用[J].中华现代护理杂志,2008,14(z1).
-
6赵兴民,张秀伦.赏识教育在医学实验教学中的应用[J].医学教育探索,2006,5(3):221-222. 被引量：27
-
7张鑫焱.浅议高校赏识教育的作用和应用[J].山东省团校学报（青少年研究）,2007(3):47-48. 被引量：8
-
8谢肖霞,吴丽萍,张慧桢,陈秀浪.赏识教育在临床护理教学中的应用[J].护理学杂志（综合版）,2007,22(2):12-13. 被引量：24
-
9刘丽娟,朱莺,侯建娟.赏识理念用于临床护理的探讨[J].医药世界,2007(9):159-160.
-
10曹军.利用博客进行大学英语网络教学[J].大连教育学院学报,2007,23(3):27-28. 被引量：4
同被引文献37
-
1陈建梅,文华,贺莲香,易秋南.基本需要层次理论在临床护理教学中的应用[J].护理学杂志（综合版）,2005,20(11):48-50. 被引量：24
-
2赵兴民,张秀伦.赏识教育在医学实验教学中的应用[J].医学教育探索,2006,5(3):221-222. 被引量：27
-
3林琳,田本淳,孟宪鹏.中国4城市12所健康促进学校创建现状[J].中国学校卫生,2006,27(5):378-380. 被引量：4
-
4杜明娟.护生的角色转变与适应[J].齐鲁护理杂志,2006,12(07B):1393-1394. 被引量：7
-
5李秋萍,胡昕,蒋玉宇,李金平,徐静娟,邱玉宇.护理本科专业课教学质量影响因素的质性研究[J].护理学杂志（外科版）,2006,21(11):3-6. 被引量：25
-
6蔡爱华.护理院校校园文化建设的实践与思考[J].中华护理教育,2007,4(1):21-23. 被引量：5
-
7汤志蓉.临床带教老师的角色扮演[J].护理研究（上旬版）,2007,21(3):642-643. 被引量：16
-
8周厚秀,朱京慈.对44名本科实习护生临床能力现状的研究[J].护理管理杂志,2007,7(6):12-14. 被引量：21
-
9马丽霞,倪淑红,蒋淑贞.期望效应在培养护生自信心中的应用[J].中国实用护理杂志（中旬版）,2007,23(5):71-72. 被引量：6
-
10谢肖霞,吴丽萍,张慧桢,陈秀浪.赏识教育在临床护理教学中的应用[J].护理学杂志（综合版）,2007,22(2):12-13. 被引量：24
引证文献10
-
1屈悦.住院药房实习生带教体会[J].中国药房,2012,23(4):383-384. 被引量：5
-
2刘凤云,刘春丽,马超慧.浅谈临床护理带教中的人文关怀[J].价值工程,2012,31(7):325-325. 被引量：1
-
3罗萍,崔艳,曹宝花,锁军丽,杨红旗,邓新,张银玲.关于构建健康护理校园有效途径的探讨[J].西南国防医药,2012,22(5):543-544.
-
4谢鸿霞,张继鸿.赏识教育在护生带教及临床教学管理中的应用[J].甘肃科技,2012,28(23):117-118. 被引量：2
-
5龚正旺.护理带教过程中赏识教育的应用体会[J].内蒙古中医药,2013,32(33):106-106.
-
6薛雯,葛卫红,曹振颖.赏识教育在重症监护病房实习护生临床教学中的应用[J].齐鲁护理杂志,2014,20(4):22-24. 被引量：2
-
7李秀敏,李连新.提升医院门诊药房实习生带教质量的几点建议[J].中国药房,2014,25(48):4604-4606. 被引量：8
-
8覃钰,孙莉,钟菊晴,徐胜珍.赏识教育在妇产科临床护理教学中的应用[J].护理学杂志,2016,31(20):88-89. 被引量：4
-
9曹教育,高萍,郑莉,蒋晓蕾,杜佩佩.对低年资护士进行赏识教育的效果分析[J].当代医药论丛,2017,15(5):180-181. 被引量：3
-
10王红,蒋枝伶,施贵宁.赏识教育在妇科临床护理教学中的应用[J].蛇志,2017,29(2):255-257. 被引量：2
二级引证文献26
-
1王美英,韩艳秋.赏识教育在临床检验实习生带教工作中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2020,42(S01):87-88. 被引量：2
-
2郑芳芳,李伟,赵明佐,赵园园,韩婷婷,丁跃辉.实习生在临床药学部门轮转的教学模式探讨[J].世界最新医学信息文摘,2020(60):284-284. 被引量：2
-
3卞冬燕,古建春.探索药学本科生三位一体的医院带教新模式[J].天津药学,2012,24(5):38-40. 被引量：2
-
4潘卫东,孙爱宝,赵琰玲,陈春.连云港市药学类高职学生实习及就业情况调查[J].中国药房,2012,23(44):4217-4219. 被引量：3
-
5杜淑娴,程红勤,闫素英.住院药房药学实习生带教模式的构建和实践[J].中国药房,2012,23(48):4607-4608. 被引量：6
-
6王小霞.90后中专护理实习生的心理适应情况及带教对策浅谈[J].中外医学研究,2013,11(29):106-107. 被引量：3
-
7亓丽娟,张景义,吉恩生.个性化实习教学法在药剂科临床实习中的应用[J].河北中医药学报,2014,29(2):55-56. 被引量：1
-
8欧燕香,蔡庆群,薛秀清,黄楚燕,单梦丹,黄思文,曹敏燕.医院药房实习生带教工作模式探讨[J].按摩与康复医学,2019,10(19):103-104.
-
9袁月梅,毕惠嫦,金晶,钟国平,黄志纾,黄民.某校本科生医院药房实习的管理[J].现代医药卫生,2015,31(17):2701-2702. 被引量：4
-
10程志宏,刘旭东,叶力通,陈彩云,樊龙.医院药学实习生带教方法的探讨[J].中国当代医药,2017,24(3):164-166. 被引量：9
-
1周成,吴朝晖,吴碎春,金茹,张愫,黄素清,许怿靓.临床带教中对本科护生赏识教育的探讨[J].浙江医学教育,2006,5(2):18-20.
-
2熊丽萍,张东华.赏识教育对护生临床教学满意度的影响[J].当代护士（中旬刊）,2016,23(7):163-165. 被引量：1
-
3刘航,赵芹,邓力,李全清,周敏.赏识教育在基础护理学实验教学中的应用[J].中外医学研究,2013,11(22):94-95. 被引量：6
-
4薛黎明,马旭阳.掌握护生心理特征 提高临床教学质量[J].浙江临床医学,2002,4(12):960-960. 被引量：1
-
5马克美.手术室实习护生临床带教方法探讨[J].黑龙江医学,2008,32(4):315-315. 被引量：4
-
6刁云春.手术室护生的临床带教方法探讨[J].中国社区医师（医学专业）,2012,14(29):343-343. 被引量：3
-
7李洁玲.谈如何提高手术室护生的带教质量[J].海南医学,2003,14(5):95-96. 被引量：2
-
8邹英,贺莹.影响手术室临床护理教学的因素及对策[J].新疆医学,2008,38(9):261-262.
-
9王亚梅,白力嘎.浅谈CT室实习生带教体会[J].内蒙古民族大学学报,2012,18(5):191-191.
-
10范沛榕,梁红梅,郑晓霞,周肖芬.浅谈赏识教育在静脉输液临床教学中的作用[J].中国医药指南,2012,10(18):687-688. 被引量：1
;
