农村中小学学校评价中的问题与对策探析

本文一方面指出并分析了当前农村中小学学校评价中主要存在评价理念相对封闭、内评外评价分离、评价主体单一、课程评价倒置等问题；另一方面尝试提出了要解决所陈问题的对策，即坚持发展性学校评价理念、树立开放的学校评价理念、制定易于操作的评价方案等。