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简论杜威的道德教育思想及当代意义
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摘要
杜威从实用主义教育哲学的视角出发,提出了自己的道德观,对学校道德教育理论进行了批评.提出了道德教育思路。他的德育思想,对于我们正确认识我国德育实际情况、进行德育具有重要意义。
作者
万言明
机构地区
河南大学哲学与公共管理学院
出处
《魅力中国》
2010年第34期90-91,共2页
关键词
杜威
道德
德育思想
学校道德教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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