期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让课堂教学走进有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学有效性的唯一指标是学生的进步与发展。在新课程背景下,有效教学必定是促进学生当下发展,同时对学生长远发展也会有影响的;课堂应该是关照学生生活世界的、给予学生先进文化浸染的、培养学生灵性的。
作者
易俊晖
机构地区
浙江省苍南县桥墩镇嘉乡中学
出处
《魅力中国》
2010年第34期267-267,共1页
关键词
自主学习
合作学习
进步发展
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
俞昌强.
秉持生本理念 打造有效课堂[J]
.浙江教学研究,2014(4):49-51.
2
荆春艳.
让传统文化点亮语文教学[J]
.家教世界,2013,0(7X):140-141.
3
陶虎根.
小学思品课教学要儿童化[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(17):58-58.
4
陈弦章.
论语文教材的文化使命[J]
.龙岩学院学报,2014,32(5):82-86.
被引量:1
5
赵婷玉.
依托教学设计 培养信息素养——浅谈新课标下信息技术教学设计的若干想法[J]
.贵州广播电视大学学报,2009,18(1):90-90.
6
龙堂碧.
新课程背景下教师备课的新理念[J]
.青海教育,2005(3):21-21.
被引量:2
7
孙剑.
让思想品德课堂成为塑造学生灵性的空间[J]
.科学大众(智慧教育),2011(2):53-53.
被引量:1
8
韩良风.
在初中英语教学中培养学生的创新素质[J]
.江苏教育研究,2007(11):37-38.
被引量:2
9
郭元祥.
高中课程应关照学生深层次的现实生活[J]
.全球教育展望,2003,32(8):10-11.
被引量:3
10
陶克.
以学定教 寻规定学 依情定法——例谈如何“以生为本”进行教学预设[J]
.教育观察,2015,4(17):50-51.
魅力中国
2010年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部