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高中生物实验分析的探究
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摘要
在高中生物实验教学过程中,我们经常发现不少学生只重视实验结果,不重视分析结果;只满足于实验的成功,而不愿对实验失败的原因进行分析。造成这种现象的原因.除了是学生对实验的根本目的缺乏深刻的认识而外.不懂得如何分析实验、没有掌握实验分析的一般方法是非常重要的因素。生物学是一门实验性很强的学科.在实验过程是。会有多种因素影响、干扰实验结果,致使实验失败。
作者
王志俭
机构地区
南阳市第八高级中学
出处
《魅力中国》
2010年第34期282-282,共1页
关键词
实验分析
生物学
高中
实验教学过程
实验失败
实验过程
因素影响
实验性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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