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对小学德育教育生活化的探索和思考
被引量:
2
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摘要
陶行知是生活化教育的开创者和践行者,他提出了“教育即生活,生活即教育。”强调让学生从自己的世界出发,用自己的眼睛观察生活,用自己的心灵感受生活,用自己的方式研究生活。通过他们的切身体验,促进良好品德的形成和社会性发展。
作者
徐娟
机构地区
江苏省苏州市金阊区留园中心小学
出处
《魅力中国》
2010年第34期391-391,共1页
关键词
小学德育
生活化教育
教学策略
德育探索
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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