“生本”思想下的职校音乐教学初探

音乐教育能帮助职校学生树立正确的审美观、健康向上的审美情趣，增强创新意识。然而长期以来，由于种种原因，职校音乐课开设情况并不理想，教学成效甚微。本文通过对职校音乐教育现状的分析提出了应用“生本”理论于职校音乐课堂，并探讨了一些具体可行的方案。