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亲子同训中的家长“问题行为”分析
被引量:
1
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摘要
本文分析了家长在亲子同训中常见的问题行为和可采用的相应改进措施.以期达到帮助家长正确进行亲子同训,减少不良的教养行为.开展更为有效的家庭早期教育。
作者
江方正
机构地区
上海市浦东新区听潮艺术幼儿园
出处
《文教资料》
2011年第1期102-103,共2页
关键词
家长问题行为
亲子同训
措施
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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