让每个学生都成为“好人”

一个班级光靠为数不多的优等生是远远不够的。因此，对于班级中的后进生．班主任就必须要有正确的管理理念和有效的管理策略．积极地激发和调动那些暂时处于劣势的学生的进取欲望，让他们很好地融入团队，成为思想、行为、学习上的“好人”。