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法学案例教学研究
被引量:
6
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摘要
如何让学生理解并能熟练运用法律知识,一直是困扰法学教学的难题。案例教学法能够突破传统的法学教育模式,促使学习者对于问题进行深入的思考与推论,从而增强解决现实问题的能力。本文从介绍案例教学法着手,通过对案例教学模式的探讨,找出案例教学存在的问题与解决对策。
作者
张琦
机构地区
兰州理工大学人文学院
出处
《发展》
2011年第1期130-131,共2页
关键词
案例教学法
教学模式问题
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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