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谈生物原创题的编写策略

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摘要 在生物教学过程中,需要通过一定量的习题来对所学知识加以巩固。目前很多资料上的习题比较陈旧,往往又不符合学生的实际,因此有必要由教师自己编制一些原创题来满足需要。但是原创题的编写会有一定的难度。本文就如何编写生物原创题谈几点个人的体会。
作者 陈卫东
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2011年第1期36-38,共3页
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