摘要
从严格意义上来讲,俄罗斯的音乐教育,尤其是前苏联时期的音乐教育形式,与中国的音乐教育有着非常密切的关联,对我国的音乐教育,特别是近现代音乐教育的发展,起到了决定性的作用。作者在俄罗斯高师留学、工作多年,完成了硕、博阶段的学位进修并留校任教,在与俄国的高等师范类音乐教育全面接触的前提下,根据俄罗斯国立师范大学2000年以来的教学大纲,详细介绍课程设置、成绩考核等方面的内容,分析了俄罗斯音乐高等师范院校的教育模式。
出处
《北方音乐》
2011年第1期27-28,共2页
Journal of the Northern Music