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浅谈声乐教师的素质结构
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摘要
教师既是教学的组织者和主导者,也是人类文化的继承者和传递者,同时还是人的潜能的挖掘者,教师素质结构直接关系到教学成败。面对新世纪的声乐教育,结合声乐教学的具体特点,本文对新世纪声乐教师素质结构进行探讨,为达到更好的声乐课堂教学效果提供参照。
作者
吴极巧
冯之力
机构地区
新疆伊犁师范学院艺术学院讲师
新疆师范大学音乐学院副教授
出处
《北方音乐》
2011年第1期53-54,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教师
开放学习
综合能力
分类号
J616 [艺术—音乐]
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