期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让音乐的“耳朵”动起来——识谱教学中提高学生听辨能力的策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
吴斌老师在"全国中小学课堂唱歌教学展示与研讨会"上提出了"唱会歌、唱好歌、会唱歌"的九字方针。我认为这三者之间,"唱会歌"是基础,而音准又是"唱会歌"的基石。
作者
梁璐
机构地区
浙江省奉化市锦屏中心小学
出处
《北方音乐》
2011年第1期75-76,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
听辨能力
识谱教学
学生
耳朵
音乐
唱歌教学
中小学课堂
音准
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
17
1
力本.学生的“do、re、mi”——浅谈苏北中小学生的识谱教学[J]读与写,2011(10).
2
张甲艺.
关于识谱教学的几点做法[J]
.小学时代(教师),2010(4):78-78.
被引量:1
3
董占强.
多媒体课件在教学中的负面效果研究[J]
.中国新技术新产品,2010(18):240-240.
被引量:2
4
蔡乔中.
音乐分析教学应重视听觉分析能力训练[J]
.星海音乐学院学报,2010(3):125-127.
被引量:3
5
王静.
现代信息技术教育在音乐教学中的运用与整合[J]
.大舞台,2011(1):231-232.
被引量:2
6
单森权.
梳理线索,明确任务——对小学识谱教学的思考[J]
.中国音乐教育,2011(2):6-10.
被引量:4
7
郑雪梅.
一个优秀的音乐教师应该是这样的[J]
.教师,2011(4):17-17.
被引量:1
8
王冠一.
浅谈多媒体教学的发展[J]
.中国科教创新导刊,2011(5):182-182.
被引量:2
9
陈萍.
浅谈音乐课识谱教学[J]
.考试(教研版),2011(12):101-101.
被引量:4
10
程芳.
给孩子打上学校艺术教育的烙印——浅谈新课程标准下的音乐识谱教学[J]
.时代报告(学术版),2011(10):210-210.
被引量:2
引证文献
3
1
陈丽芳.
培养听辨能力,提升音乐素养——培养小学生音乐听辨能力的“四策”[J]
.新课程导学,2022(9):96-98.
2
王雅雯.
结合教学,扬多媒体之长,塑小学音乐教学高效之美[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(4):73-73.
3
于静俪.
论中小学音乐教育中的识谱教学[J]
.大众文艺(学术版),2012(14):246-246.
被引量:3
二级引证文献
3
1
白瑞华.
浅谈小学音乐识谱教学的有效方法[J]
.亚太教育,2016,0(23):213-213.
被引量:5
2
王颖飞.
浅谈小学音乐教学中的识谱教学[J]
.北方音乐,2017,37(23):214-214.
被引量:2
3
苏晶.
小学音乐中识谱教学的重要性探讨[J]
.亚太教育,2022(3):184-186.
1
崔鹃.
关于视唱练耳教学的一些经验[J]
.中国农村教育,2013(10):58-59.
2
吴音昊.
指导小学生“用情歌唱”的教学策略[J]
.北方音乐,2012,32(1):57-58.
3
谭顺来.
论听觉能力在歌唱教学中的作用[J]
.艺术教育,2009(4):67-67.
4
耿玉琴.
谈听辨力对声乐学习的作用[J]
.中国音乐教育,2006(4):31-33.
被引量:1
5
周雪凤.
音乐活动中培养幼儿听辨能力的方法[J]
.幼儿教学研究,2009(1):51-51.
6
马玉峰.
练耳教学基本方法漫谈[J]
.艺术教育,2005(4):66-66.
7
邵小芳.
学生声乐技能学习中听辨能力的培养[J]
.剧影月报,2011(6):115-116.
8
欧阳逸冰.
天人合一的生命状态[J]
.舞蹈,2005(3):1-1.
被引量:1
9
刘万云.
养成音乐欣赏能力,徜徉于音乐欣赏的花海[J]
.音乐时空,2013(9):95-95.
被引量:1
10
音乐的耳朵这样“长大”[J]
.父母必读,2009(2):92-93.
北方音乐
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部