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浅谈大学物理教学中的比较法
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3
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摘要
作为工科各专业的公共基础课——大学物理是培养科技人才和各类工程技术人员的基础.培养学生的物理思想和物理研究方法对创新意识和开拓精神是不可或缺的.可以说,在教学过程中,培养学习能力和处理解决问题的能力与学会知识内容、规律、结论等同样重要.
作者
陈红叶
刘协权
赵建君
冯蒙丽
机构地区
石家庄军械工程学院基础部
出处
《物理通报》
2011年第1期11-12,共2页
Physics Bulletin
关键词
大学物理教学
比较法
公共基础课
物理研究方法
工程技术人员
学习能力
创新意识
物理思想
分类号
O4-4 [理学—物理]
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物理通报
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