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让科学课动起来

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摘要现状一：某年6月，浙江省高中新课改的第一批学生即将迎来新的高考的体验．这根指挥棒聚焦了高中教师的目光，也让初中教育发生了连锁反应．新高考方案的方向就是让孩子发现自己的闪光点，发现自己的特长，发现自己的兴趣，让学习成为一种持续行为．

作者高海英

机构地区浙江省德清县新市镇初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第1期59-60,共2页

关键词科学课连锁反应浙江省高中高考

分类号 Q78 [生物学—分子生物学]

引文网络
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数理化解题研究（初中版）

2011年第1期

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