摘要
高等职业教育是我国职业教育的最高层次,同时也是我国高等教育的新的类型,它具有职业性和高等性双重特性。作为高等教育的一部分,高等职业教育却没有相应的学位制度,不能授予毕业生相应的学位。应从高等职业教育的高等性特性以及推进高等职业教育进一步发展的现实需要出发,借鉴专业学位发展的经验,在高等职业教育中设置专业副学士学位,进而建立高等职业教育自己的专业学位体系。
出处
《职业教育研究》
2011年第1期15-16,共2页
Vocational Education Research
基金
重庆医药高等专科学校2009年度教育教学改革项目<在医药类高等专科学校建立副学士学位制度探析>(项目编号:09-2-16)的阶段性成果