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谈高职英语口语五步教学模式的运用
被引量：
1
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摘要
分析了高职口语教学所承担的任务、面临的挑战以及学生的特点,提出了一种新的教学模式———五步教学模式。文章在详述其操作路径的同时,例述其操作程序以及教学效果。
作者
江晶鑫
机构地区
重庆工商职业学院
出处
《职业教育研究》
2011年第1期122-123,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职
英语口语
五步教学模式
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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