期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职德育综述
被引量：
14
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对中职德育课改历程和中职德育的地位作用、目标内容、特点规律、途径方法进行综述,提出中职德育研究应关注的问题。
作者
曾俊香
机构地区
南宁市职业教育中心
出处
《职业教育研究》
2011年第1期155-157,共3页
Vocational Education Research
关键词
中职
德育
成果
主要问题
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
15
共引文献
130
同被引文献
36
引证文献
14
二级引证文献
20
参考文献
15
1
勇于探索 敢于创新 把中等职业学校德育工作落在实处[J]
.中国职业技术教育,2009,25(5):21-23.
被引量：1
2
孙卫平,黄小君.
关于构建高等职业教育德育体系的思考与探索[J]
.中国职业技术教育,2009,25(12):65-67.
被引量：4
3
郭思乐.
课堂:从短期指标回到人的发展——生本教育引发的观念更新[J]
.人民教育,2009(15):2-7.
被引量：17
4
史晓鹤,杨桂华,陈济.
整合教学资源 实现节节有德育[J]
.中国职业技术教育,2009,25(5):23-25.
被引量：4
5
冼东红.
中职德育课实施分层探究教学的有效策略[J]
.中国职业技术教育,2009,25(24):59-61.
被引量：3
6
刘宝民.
中职德育课程改革的新突破[J]
.中国职业技术教育,2009,25(4):48-50.
被引量：21
7
王平安.
放飞与激励——上海市群益职业技术学校德育实践[J]
.中国职业技术教育,2009,25(25):52-53.
被引量：2
8
邬宪伟,张勤.
突破与传承——提高中职德育工作有效性的探索与实践[J]
.中国职业技术教育,2009,25(25):54-57.
被引量：19
9
杨静.
中职德育实效性探索[J]
.中国职业技术教育,2009,25(2):5-10.
被引量：11
10
汪继彬.
学生网络道德及学校网络开放管理研究[J]
.中国职业技术教育,2009,25(2):20-21.
被引量：1
二级参考文献
13
1
鲁洁.
道德教育：一种超越[J]
.中国教育学刊,1994(6):2-8.
被引量：150
2
王腾.
高校德育目标建构的历史溯源与时代审视[J]
.南通大学学报（教育科学版）,2007,23(1):30-33.
被引量：6
3
朱小蔓.道德教育论丛[M].南京:南京师范大学出版社.2001.
4
王前新,杜钢清.高等职业教育德育论[M].汕头:汕头大学出版社.2005.
5
詹万生.“十五”国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”开题报告.
6
[美]霍华德·加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].新华出版社,1999.
7
徐专平,孙玲.优化教学环节,实施“分层教学”[OB/OL].教育研究,http://www.pep.com.cn/20021201/ca98470.htm.
8
马斯洛.《洞察未来》,许金声译,改革出版社,1998年版.
9
马斯洛.《人性能达的境界》[M].云南人民出版社,1987..
10
奥伊肯，1997年：《生活的意义与价值》，万以译，上海译文出版社.
共引文献
130
1
王庆超,孙芙蓉.
我国中职德育研究热点知识图谱分析[J]
.中国职业技术教育,2020,0(2):55-60.
被引量：1
2
胡雪峰.
新时期高校道德教育的几点思考[J]
.西南科技大学学报（哲学社会科学版）,2004,21(4):79-82.
被引量：2
3
肖加平.
课堂教学:学校内涵发展的根基[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,2010,26(2):11-12.
4
兰业腾.
创设情境教学方法 焕发中职德育魅力[J]
.长春教育学院学报,2014,30(12).
被引量：2
5
张金秀.
试论中职学校德育教学工作的新突破[J]
.成功,2013(11):228-229.
6
韩延明.
大学理念及其相近概念辨析[J]
.教育发展研究,2004,24(7):9-11.
被引量：19
7
陈秋燕.
大学校园文化建设的理性思考[J]
.教育评论,2004(4):43-45.
被引量：20
8
王成文,宋颖惠.
从系统科学的视角审视高校校园文化建设[J]
.西安建筑科技大学学报（社会科学版）,2005,24(4):18-22.
被引量：6
9
郑丽凤,王丽平.
大学校园文化与文化素质教育[J]
.太原大学学报,2007,8(1):103-105.
被引量：1
10
龙宝新.
教育如何成就学生的幸福——兼论为了幸福的教育何以可能[J]
.陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,37(1):15-20.
被引量：18
同被引文献
36
1
崔勇.
“国20条”要求下的职教品质追求[J]
.教育科学论坛,2019,0(15):1-1.
被引量：2
2
赵浩兴.
谈校企合作教育模式下企业德育资源的利用[J]
.中等职业教育,2004(20):13-14.
被引量：5
3
王露璐.
高校教师师德问题研究综述[J]
.道德与文明,2006(1):76-78.
被引量：48
4
中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[N].人民日报,2011-10-26.
5
王小琴.以班级文化为载体的中职德育探索[J].教育园地,2010, (5).
6
李金风.论中等职业学校德育工作的实效性.中国教师教育视频网,2010-09—19.
7
陈态.学生心理健康与社会适应[M].北京:教育科学出版社,2005.
8
黄尧.
改革开放三十年职业教育发展回顾及对未来的展望[J]
.中国职业技术教育,2008,24(32):5-8.
被引量：15
9
刘宝民.
中职德育课程改革的新突破[J]
.中国职业技术教育,2009,25(4):48-50.
被引量：21
10
苗菁,王玥,张艳,张璐.
重庆医科大学学生心理健康状况分析[J]
.现代预防医学,2009,36(5):890-891.
被引量：9
引证文献
14
1
张文龙,谢颖.
新中国成立70年中职改革发展回顾与展望——基于中职相关政策梳理的视角[J]
.教育科学论坛,2019,0(36):17-23.
被引量：1
2
王琨.
中职学生道德教育的可操作性简说[J]
.职业教育研究,2013(2):50-51.
3
周华玲.
试析在技校班级中推行企业化管理模式[J]
.机械职业教育,2013(5):53-54.
被引量：5
4
吴頔.
中职机电专业教学改革之我见[J]
.时代教育,2013(16):47-47.
被引量：4
5
李文京.
关于中职德育教育实效性的几点看法[J]
.学园,2013(20):172-173.
6
张捷树.
中职德育课加强社会主义核心价值体系教育的教学策略[J]
.职业教育研究,2013(12):115-117.
被引量：4
7
孙敬华,胡小伟.
医药卫生学校教师应具备的职业道德研究综述[J]
.教师,2014(5):15-16.
被引量：1
8
朱雪梅.
引入企业文化教育，增强技校德育实效性[J]
.现代企业文化,2014,0(29):76-76.
9
辛建.
中等职业学校德育教育实效性探究[J]
.内江科技,2015,36(3):150-151.
被引量：1
10
郭慧,霍婷照.
中职学生心理健康与职业道德教育现状研究[J]
.现代职业教育,2016,0(17):22-23.
二级引证文献
20
1
徐付生.
校企文化融合视角下高职院校班级企业化管理模式构建[J]
.职教通讯,2013(26):70-72.
被引量：5
2
李风.
中职学校德育教育提高学生思想素质的教学策略[J]
.学园,2014,0(19):186-186.
3
张娟,申加强.
校企文化融合背景下创新校企合作方式的研究——以日照职业技术学院为例[J]
.科技视界,2014(33):31-31.
被引量：2
4
储建文.
浅谈如何打造高质量中职德育课程[J]
.新课程学习（下）,2014,0(10):182-183.
5
符智坤.
“企业模式”班级管理初探[J]
.广西教育,2015,0(18):51-53.
被引量：1
6
叶卉雯.
论加强中职学校德育教育的重要性[J]
.人间,2015,0(13):187-187.
7
邹晓平.
突破教学界限,优化教学模式——对中职机电专业教学改革创新的探索[J]
.考试周刊,2016,0(87):13-13.
被引量：6
8
田国庆.
中职德育教学中的人本主义体现[J]
.西部素质教育,2016,2(21):214-214.
9
单付根.
价值观引导:延伸无限美丽的德育风景——探微从价值观角度来提升中职生德育素养[J]
.新课程导学（上旬刊）,2016,0(12):16-16.
10
张捷树.
系统思维视角下的德育课实效性教学策略研究[J]
.职业教育,2018,17(11):33-36.
被引量：2
1
黄裕华.
成人教育要突出“成教化”特色[J]
.福建信息技术教育,2005,0(3):44-45.
被引量：5
2
吴聪甫.
职业学校如何搞好实习教学[J]
.河北职业技术学院学报,2006,6(4):28-30.
3
张燕如.
论职业教育背景下的核心能力及其培养策略[J]
.教育与职业,2007(12):159-161.
被引量：35
4
苏志强.
新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施研究[J]
.读与写（教育教学刊）,2015,12(2):254-254.
被引量：21
5
谭小芍.
中职德育课改实施状况调查与研究[J]
.河南教育（教师教育）（下）,2012(5):21-22.
被引量：1
6
桂建生.
创业基本素质教育的目标内容、方式及途径[J]
.职教通讯,1999(4):23-24.
7
教育部思政司《高职院校学生教育和管理工作特点规律研究》课题组第一次会议在浙江机电职业技术学院召开[J]
.机械职业教育,2008(8):64-64.
8
何海蓉.
建筑专业课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究[J]
.东方企业文化,2012(B12):261-261.
9
雷久相.
中等职业学校德育工作疲软原因及对策[J]
.职业教育研究,2006(2):133-134.
被引量：3
10
黄珊.
以“四个全面”促进高职教育理论和实践的创新发展[J]
.天津中德职业技术学院学报,2015(6):83-85.
被引量：1
职业教育研究
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
