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高师院校师范生培养模式创新研究
被引量：
16
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摘要
高师院校师范生培养的效果直接关系到教师职业的专业性,一直是社会各界关注的焦点。本文在描述师范生培养现状的基础上,提出教习研一体化培养模式,为高师院校师范生培养提供参考。
作者
贾璐
机构地区
合肥师范学院
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2011年第1期59-60,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
合肥师范学院教学研究项目"师范生教育实习运行模式的研究与实践"(JYY2008007)
关键词
高师院校
师范生
培养模式
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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