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数学来源于生活——联系生活实际进行数学教学
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摘要
数学教学与社会生活相互依存,相互融合,数学问题来源于生活,而生活问题又可用数学知识来解决。因此,在教学中,本人注意选择与学生生活密切相关的内容,组织实践活动,让学生走进生活,运用数学知识解决生活的实际问题。
作者
王京利
机构地区
河南省鲁山县露峰中心校
出处
《科技与生活》
2011年第1期219-219,共1页
关键词
相互依存
实践活动
生活素材
生活问题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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