立足现状 剖析原因 志在培养——关于小学生数学问题意识的研究

问题是数学的心脏，问题是开启学生创新之门的钥匙。作为教师，在课堂教学中要努力培养学生的问题意识，创设教学情境，启发引导学生提出问题、探索问题，培养学生的创新能力。