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浅谈图书馆应急管理的教育培训
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摘要
我国图书馆在应急管理教育培训机制上存在教育意识淡薄,常设危机教育机构缺乏,应急处理的基本常识、技能缺乏等诸多问题。因此,提出从建立应急管理的常设机构入手,树立科学的危机教育培训理念,完善应对突发事件的基本技能培训。
作者
唐晶
机构地区
中共黑龙江省委党校图书馆
出处
《林区教学》
2011年第1期111-112,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
图书馆
应急教育培训
现状
建议
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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