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还语文教学原生态

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摘要时下．语文课堂的热闹让人吃惊．表演代替了分析．讨论代替了思考．音乐干扰着阅读．竞赛充斥着课堂．以视代读．以听代思的情形十分严重。热闹背后是基础知识、基本能力的丧失．尤其是多媒体的无原则、无目的地使用．更使语文教学多了一分浮华．少了一分踏实；

作者陈思

机构地区江苏连云港师专三附小

出处《小学教学研究（理论版）》 2011年第1期15-17,共3页 Primary School Teaching Research

关键词语文教学原生态语文课堂基础知识基本能力多媒体目的地

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2011年第1期

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