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还语文教学原生态
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摘要
时下.语文课堂的热闹让人吃惊.表演代替了分析.讨论代替了思考.音乐干扰着阅读.竞赛充斥着课堂.以视代读.以听代思的情形十分严重。热闹背后是基础知识、基本能力的丧失.尤其是多媒体的无原则、无目的地使用.更使语文教学多了一分浮华.少了一分踏实;
作者
陈思
机构地区
江苏连云港师专三附小
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第1期15-17,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
语文教学
原生态
语文课堂
基础知识
基本能力
多媒体
目的地
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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