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作文课堂因多媒体展现而精彩
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摘要
运用多媒体情境，激发作文兴趣；运用多媒体情境，激发学生表达能力；运用多媒体情境，渗透思想教育。
作者
王玉芳
机构地区
江苏省赣榆县城西中学
出处
《学苑教育》
2011年第2期25-25,共1页
关键词
内容
形式
情境
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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