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培养学生数学自学能力的思考

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摘要学生从进入新的学习环境、学习内容、学习方法等方面都有许多不适应，需要有一个适应过程。学生由少年向青年时期过渡的阶段，不善于独立思考，习惯于具体形象的思维，而且在记忆方面，机械记忆大大强于理解记忆，他们习惯于照老师讲的、书上写的去模仿套用解题，

作者王忠伟

机构地区山东省广饶县第一中学

出处《学苑教育》 2011年第2期55-55,共1页

关键词自学能力学生数学培养理解记忆学习环境学习内容学习方法

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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学苑教育

2011年第2期

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