摘要
在就业困难的大背景下,引导和鼓励大学生自主创业,显然是十分积极的措施。五年制高职教育是高等教育的一个组成部分,但其学生情况又有特殊性。调查研究了这类学生的创业潜能和创业实践,对创业及其社会环境的认识,学校开展创业教育的状况,如何更有效地实施创业教育。
出处
《科技创业月刊》
2011年第1期42-43,47,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
全国教育科学规划教育部重点课题五年制高职学生创业教育与创业实践研究(项目编号:GJA104019)