摘要
提出了构建"多元化"的研究生教育评估组织体系、建立"三位一体"的研究生教育评估运行机制和建立健全研究生教育和谐发展的法制保障体系的思路,分析了研究生培养条件评估指标人文环境条件、制度条件、师资条件、物质条件、科研条件、教学条件等六个要素,制定了研究生培养条件评估标准,对研究生培养条件评估具有一定的参考价值。
出处
《科技创业月刊》
2011年第1期114-116,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划课题--硕士研究生教育创新工程与评估体系建设研究(项目编号:06AIP0100029)
湖北省教育厅2008年度人文社科研究重点课题--研究生教育创新工程与评估体系建设研究(项目编号:2008ZS005)
