自我管理教育提高青光眼病人遵医行为的效果评价

目的探讨提高青光眼病人遵医行为的干预方法及效果。方法将100例青光眼病人随机分为干预组50例与对照组50例。对照组进行常规健康教育;干预组在此基础上进行6个月自我管理教育及跟踪随访,比较两组病人的遵医行为与生存质量。结果实施自我管理教育半年后,干预组的遵医率明显高于对照组(P<0.05),视功能损害眼病生存质量量表评分高于对照组(P<0.05)。结论自我管理教育能显著提高病人的遵医行为,提高生存质量。