解析几何中简化讨论策略

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摘要同学们知道，分类讨论是基本的数学思想方法之一．但由于分类讨论，也难免使得解题过程变得繁冗．因此，在解题过程中，我们又希望尽可能简化讨论．这里说的简化讨论有两重含义：其一是在解题过程中要尽量回避由于解法不当引起的分类讨论；其二是如果分类讨论在所难免，则要尽量减少分类讨论的层次，使分类讨论变得更加简单明了．

作者康宇傅雨春

机构地区广东省深圳市石岩公学高中部

出处《中学生数学（高中版）》 2011年第1期19-21,共3页 Mathematics

关键词解析几何分类讨论数学思想方法解题过程同学

分类号 G633.65 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2011年第1期

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