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关注文字条件下图形的多样性

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摘要郭一鸣，徐丹萍老师的文章指出，当题设未给出图形，而需要根据文字条件作出图形时，要注意满足条件的各种情形，避免遗漏，这个提醒是非常必要的．

作者郭一鸣徐丹萍

机构地区湖北省黄冈市浠水实验中学

出处《中学生数学（初中版）》 2011年第1期7-8,共2页 Mathematics

关键词图形文字多样性

分类号 H12 [语言文字—汉语]

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中学生数学（初中版）

2011年第1期

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