无缝隙“衔接”

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摘要今天的孩子是在三个家庭、两个大人、四位老人共同聚焦下成长起来的一代。爷爷奶奶，外公外婆来自不同文化背景和生活环境下的“两亲家”，面对第三代的教养，在教育观念和方法上的碰撞与冲突是不可避免的。调查结果显示：其同面对第三代，两亲家关系和谐，有沟通，有合作，仅占65%；两亲家之间在教养“第三代”上互不交往，

作者乐善耀

出处《家庭教育（中小学版）》 2011年第1期34-35,共2页 Family Education

关键词衔接第三代生活环境文化背景教育观念调查结果关系和谐亲家

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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家庭教育（中小学版）

2011年第1期

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