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对高校知识产权素质教育问题的思考 被引量:6

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摘要 知识产权素质是知识经济时代公民的基本素质,更是创新人才的必备素质。在小学、中学、大学三个层次的知识产权素质教育中,高校应是主阵地;在高校创新素质教育中,知识产权素质教育应是其侧重点。高校知识产权素质教育既是通识教育,又是不同专业领域的专业基础教育。
作者 李国英
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第1期98-99,共2页 Jiangsu Higher Education
基金 2009年南京师范大学法学院教改项目"知识产权教育与人才培养模式创新研究"的成果之一
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