生物学教学中培养学生思维的深刻性初探

心理学研究表明，学生能力的发展着重表现在思维能力的提高。思维能力的发展核心是思维品质的优化，思维品质主要包括其深刻性、灵活性、敏捷性、批判性和独创性五个方面。其中，思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和概括水平，涉及思维活动的深度、广度和难度，对思维其他品质的发展具有统摄和联动作用。