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将学生作为最好的课程资源
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摘要
本文从学生的知识储备、学生的生活经验、学生的思维展示、学生的肢体语言及学生的动手制作等5个方面对如何开发学生这一课程资源进行了探讨。
作者
王洪宾
机构地区
山东省临沭第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第1期36-38,共3页
Biology Teaching
关键词
学生
课程资源
课堂教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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