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外国文学教学中的音乐介入
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摘要
本文以独白文学与主调音乐、复调文学与复调音乐、后现代文学与无调性音乐为例,说明了在外国文学的教学过程中,音乐的介入将有助于加深学生对文学作品的理解,增强学生的美学体验。
作者
刘颖
机构地区
广东商学院外国语学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2011年第1期143-144,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
外国文学
教学
音乐
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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