专题Blog网站在小学英语阅读教学中的应用研究

专题学习网站具有学习资源的开放性、学习方式的交互性、学习过程的自主性和学习结果的独创性等特点,为小学英语教学构建了全新概念的学习模式。然而网站制作技术门槛高、成本高、时间周期长,不易在日常英语教学中应用推广。而Blog以其简单易用、零技术、零成本等不可比拟的优势,为利用专题学习网站开展小学英语教学提供了一种全新的可能。运用专题Blog网站开展小学英语阅读教学,能有效激活背景知识,将语言与文化相融合,引导学生由阅读文本转为赏读文本;教师可以有效关注阅读全过程,以环环相扣的任务和导读来指导学生巧读文本;可以扩展学生的阅读空间,以主题拓展式阅读来增强阅读的趣味性;可以开发更丰富的评价方式,构架立体的评价体系,最终让学生从阅读走向＂悦读＂。