期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对小学科学课中追问教学的探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
采用文献资料、访谈等研究方法,结合教学经验,在阐述追问教学的基本理论的基础上,对小学科学课中追问教学法的应用进行研究。研究表明,追问教学法对促进学生思维能力、提高学生动手能力具有很好的作用。研究还对小学科学课中追问教学法运用的方法和原则进行探讨。
作者
邓建彩
机构地区
山东省威海市南山小学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第1期17-18,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
追问教学
小学科学课
学生综合素质
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张发新.
追问——提高化学课堂教学效益的一种有效方式[J]
.化学教学,2008(5):27-30.
被引量:4
2
姚迪.
例谈物理中的“追问式”教学[J]
.中国校外教育,2007(8):100-100.
被引量:3
共引文献
5
1
蒲绪凤,李友银.
化学课堂教学中的追问艺术[J]
.中学化学教学参考,2009(7):29-30.
被引量:7
2
秦树忠.
化学概念教学中知识预设与生成的追问策略[J]
.中国科教创新导刊,2009(25):156-156.
3
鞠华燕.
科学精神的培养——小学科学的追问教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(35):120-121.
4
高干.
追问 让物理课堂充满活力[J]
.数理化解题研究,2018,0(33):57-58.
5
杨林玲,刘翔.
初中物理课堂教师追问的策略[J]
.湖南中学物理,2019,0(6):37-39.
被引量:1
同被引文献
5
1
段佳.
浅议小学科学课教师素养[J]
.贵州教育学院学报,2005,21(1):33-34.
被引量:15
2
王萍.
小学科学课中探究性教学模式之运用[J]
.现代中小学教育,2006,22(8):38-39.
被引量:1
3
蒋亚彬.
浅谈追问在小学科学课堂教学中的应用[J]
.小学教学研究(理论版),2012(2):55-56.
被引量:2
4
刘永祥.
小学科学教学中让追问更有效[J]
.宁波教育学院学报,2016,18(1):134-137.
被引量:5
5
付建立.
小学科学课中的追问艺术[J]
.西部素质教育,2016,2(9):123-123.
被引量:1
引证文献
2
1
岳贞.
小学科学教学中让追问更有效[J]
.考试周刊,2017,0(9):169-169.
2
刘伟.
怎样提高小学科学课探究活动的效率[J]
.科学中国人,2015(7X).
1
毛鑫.
追问:探寻思想政治课堂教学之美[J]
.广西教育,2015,0(38):63-63.
2
王志军.
开展追问教学,引领学生思维走向深入[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(11):30-30.
3
张金.
“追问教学”的追问策略[J]
.中学生物教学,2009(1):25-26.
被引量:2
4
孙志刚.
小学科学“追问”教学的尝试[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(5):105-105.
被引量:1
5
刘婧.
追问——让高中数学课堂更加高效[J]
.数学学习与研究,2016,0(11):35-35.
6
陈晓玲.
谈高中化学高效课堂教学设计[J]
.甘肃教育,2015(16):73-73.
7
祁森飚.
高中美术鉴赏课中“追问教学”的实践与研究[J]
.中国美术教育,2008(5):17-19.
8
李欢.
预设与生成共融:语文课堂追问教学的有效策略——例谈语文课堂教学的追问[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2013(2):81-82.
被引量:2
9
付建立.
小学科学课中的追问艺术[J]
.西部素质教育,2016,2(9):123-123.
被引量:1
10
姚玉翠.
“追问教学”走进高中语文课堂——散文《老王》教学反思[J]
.新作文(中学作文教学研究),2013(12):34-34.
中国教育技术装备
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部