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提高提问技巧 优化课堂教学 被引量:1

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摘要 学起于思,思源于疑。古往今来,一切知识的产生与积累都是因为要解答问题,而提出问题往往比解决问题更重要,所以教师应把精心设计课堂提问作为准备一节课、上好一节课的重中之重。在课堂教学活动中,为完成教学任务,紧扣教学重难点而设计的一系列问题,统称之课堂提问。
作者 姜丹
出处 《中国教育技术装备》 2011年第1期31-31,34,共2页 China Educational Technology & Equipment
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